职业品格与职业能力教研部（简称职教部）始创于1990年，其前身为原中文系大学语文教研室基础上创建的基本功教研室。1992年正式设置为师范生职业技能教研部；2002年更名为职业技能教研部；2022年更名为职业品格与职业能力教研部。目前，职教部已经发展成具有规模化，集成效应的特色部门，下设有一个综合教研室。两个科教研平台：科研平台——吉林省语言文字应用研究中心；教研平台——吉林省语言文字推广基地。三个“中心”——智慧教学中心、教师教育训练中心、普通话培训测试中心。教研部的成立，旨在加强学生“国家通用语言文字”基本能力训练工作，是学校的特色部门。

真正服务于基础教育，培养师范生从教技能，是我校鲜明的办学特色。1992年6月，原国家教委教师司在我校召开了“《高等师范学校学生教师职业技能训练基本要求》审订会”，会后以[1992]39号文件形式，将其下发至全国各高师院校，要求参照执行。由此，《高等师范学校学生教师职业技能训练基本要求（试行稿）》成为国家级行业标准。根据教师司[1993]25号文件通知精神，我校作为八院校9位正式代表之一，受邀参加1994年在首都师范大学召开的“高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲研讨会”。“五能三字一话”四年不断线，“小黑板训练”和“课前十分钟演讲”贯穿全程，全校上下形成了齐抓共管的闭环系统。

职教部现有专任教师10人，其中硕士生导师4人；教授2人，副教授3人，讲师3人，助教2人；博士4人，在读博士2人，硕士3人；吉林省优秀名师1人，吉林省教书育人楷模1人；四平市劳动模范1人；全国优秀普通话水平测试员1人。2人获教育部、国家语委主办第二届、第三届中华经典诵写讲大赛“诗教中国”诗词讲解大赛一等奖，同时指导研究生获得大学生组一等奖、二等奖和三等奖各1项，优秀奖3项。第三届中华经典诵写讲大赛“笔墨中国”汉字书写大赛指导学生获三等奖1项，第三届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛指导学生获二等奖1项，并指导教师参赛获二等奖1项。第三届全国师范生微课大赛一等奖2项，二等奖1项。吉林省互联网+大学生创新创业大赛三等奖1项。1人获吉林省高校教师说课比赛二等奖；1人在“超星杯”第二届吉林省本科高校智慧课堂教学创新大赛中获二等奖；3人获校教学标兵称号，1人为教学能手。科研成果丰硕，共有国家及省部级教科研立项50余项；省级以上论文发表300多篇；省级以上奖励20多项；出版教材及专著10余部。

高素质的教师队伍，培育出了高质量的课程建设成果。1998年，语文基本技能课被评为省优课。2013-2016年，“教师语言”建设成为“教师教育国家级精品资源共享课”；2018年被评为省级精品在线开放课,2020年被认定为“国家级一流本科课程”。由“教师职业基本技能、教师语言、书法鉴赏与书写训练、教师礼仪、大学语文、阅读理解与写作”构成的课程群，以语言文字规范运用“能力提高”为核心指向，辐射全校各专业学生。

职业能力训练事业蓬勃发展，人才培养质量不断提升。在吉林省高校学生语言文字基本功比赛中，我校学生共获得6次团体第一名、个人一等奖12项。在学校所获得的七届国家级教学成果奖中，教师职业能力教育教学成果在其中六届得到了积极反映，先后有100多所兄弟院校前来学习。